Souriyan Reyhanipoor, F., Soleymani, Z., & Ghojehzadeh, A. (2022). Evaluar el efecto del tema de la historia en el desarrollo del aprendizaje cognitivo de niños y adolescentes. CIENCIA UNEMI, 15(39), 54-59. https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol15iss39.2022pp54-59p