Comparación de los LMS Moodle y CourseSites de Blackboard usando el modelo de aceptación tecnológica TAM / Comparison of LMS Moodle and Blackboard CourseSites using the technology acceptance model TAM. CIENCIA UNEMI, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 78–85, 2015. DOI: 10.29076/issn.2528-7737vol8iss16.2015pp78-85p. Disponível em: https://ojs.unemi.edu.ec/index.php/cienciaunemi/article/view/221. Acesso em: 31 jan. 2025.