Aprendizaje basado en proyectos y la gamificación para generar el aprendizaje activo en los estudiantes. CIENCIA UNEMI, [S. l.], v. 15, n. 39, p. 35–43, 2022. DOI: 10.29076/issn.2528-7737vol15iss39.2022pp35-43p. Disponível em: https://ojs.unemi.edu.ec/index.php/cienciaunemi/article/view/1555. Acesso em: 2 nov. 2024.