“Competencias técnicas Vs. aceptación Actitudinal Del Lenguaje Inclusivo: Caso De Estudio En La formación De Futuros Comunicadores”. CIENCIA UNEMI, vol. 19, no. 52, Sept. 2026, pp. 98-111, https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol19iss52.2026pp98-111p.