“La Experiencia Freinet En Guayaquil: Un Análisis Del Currículo Actual Como Base Para Una Propuesta De pedagogía Popular”. CIENCIA UNEMI, vol. 5, no. 8, June 2015, pp. 36-45, https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol5iss8.2012pp36-45p.