Volumen 9, Nº 16, junio - noviembre 2025, pp. 63-71
Chacaguasay Eras et al. Educación sobre la hipertensión arterial .
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Educación sobre la hipertensión arterial a los habitantes del
barrio Luz de América
Educaon on arterial hypertension for the inhabitants of the Luz
de América neighborhood
Resumen
La hipertensión arterial constuye, según la Organización Mundial de la Salud, una de las principales causas de mor-
talidad prematura a nivel global. La ausencia de invesgaciones previas en la comunidad del Barrio "Luz de América"
evidenció la urgente necesidad de abordar esta patología. El presente estudio tuvo como objevo implementar y
evaluar estrategias pedagógicas para la educación sobre hipertensión arterial en dicha población. Mediante un di-
seño cuasi-experimental, se trabajó con una muestra de 120 habitantes mayores de 18 años, con o sin diagnósco
de HTA, quienes aceptaron parcipar voluntariamente en la invesgación. La recolección de datos se realizó a través
de dos instrumentos validados: inicialmente un cuesonario de evaluación de conocimientos sobre hipertensión
en población rural adulta, y posterior a la intervención, un instrumento de medición del nivel de conocimientos
prevenvos sobre hipertensión arterial en población adulta de atención primaria. Los resultados evidenciaron la
efecvidad de la intervención educava, observándose mejoras signicavas en la idencación de parámetros
normales de presión arterial, comprensión de hábitos alimencios saludables y concienzación sobre factores de
riesgo modicables como el consumo de alcohol y el sedentarismo.
Palabras clave: hipertensión arterial; factores genécos; sedentarismo; dieta DASH.
Abstract
Arterial hypertension constutes, according to the World Health Organizaon, one of the main causes of prematu-
re mortality worldwide. The absence of previous research in the "Luz de América" neighborhood demonstrated an
urgent need to address this pathology. This study aimed to implement and evaluate pedagogical strategies for edu-
caon on arterial hypertension in this populaon. Using a quasi-experimental design, we worked with a sample of
120 inhabitants over 18 years of age, with or without HTN diagnosis, who voluntarily agreed to parcipate in the
research. Data collecon was carried out through two validated instruments: inially a quesonnaire evaluang
hypertension knowledge in rural adult populaons, and aer the intervenon, an instrument measuring the level
of prevenve knowledge about arterial hypertension in adult primary care populaons. The results demonstrated
the eecveness of the educaonal intervenon, showing signicant improvements in the idencaon of nor-
mal blood pressure parameters, understanding of healthy eang habits, and awareness of modiable risk factors
such as alcohol consumpon and sedentary lifestyle.
Keywords: arterial hypertension; genec factors; sedentary lifestyle; DASH diet.
Janeth Nicole Chacaguasay Eras
1
; Camila Andreina Vega Viscaino
2
;
Jamileth Samar Macas Rogel
3
; Sara Esther Vera Quiñonez
4
(Recibido: febrero 12, 2025; Aceptado: abril 15, 2025)
hps://doi.org/10.29076/issn.2602-8360vol9iss16.2025pp63-71p
1Estudiante de Enfermería, Universidad Técnica de Machala, Ecuador. Email: jchagua2@utmachala.edu.ec ORCID: hps://orcid.
org/0009-0005-1047-7835
2 Estudiante de Enfermería, Universidad Técnica de Machala, Ecuador. Email: cvega6@utmachala.edu.ec ORCID: hps://orcid.
org/0009-0006-3490-2768
3Estudiante de Enfermería, Universidad Técnica de Machala, Ecuador. Email: jmacas28@utmachala.edu.ec ORCID: hps://
orcid.org/0009-0003-9611-3906
4Doctora en Educación, Docente, Universidad Técnica de Machala, Ecuador. Email: svera@utmachala.edu.ec ORCID: hps://
orcid.org/0000-0002-2968-7120
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INTRODUCCIÓN
La Organización Mundial de la Salud (OMS)
dene a la hipertensión como una patología
que implica la elevación crónica de las cifras
de presión arterial por encima de los valores
considerados normales (≥140/≥90 mmHg) (1)
(2).
A nivel mundial, desde el 2023 según datos
de la OMS, esta condición es una de las
principales causas de muerte prematura en
aproximadamente 1.280 millones de personas
entre 30 y 79 años de los cuales el 46%
desconoce que padece esta afección, menos de
la mitad recibe diagnósco y tratamiento y solo
1 de cada 5 adultos manenen un control de la
enfermedad (3).
Según la Organización Panamericana de la Salud
(OPS) la hipertensión afecta entre el 20-40% de
la población adulta de la región (4). En Ecuador,
al menos el 19,8% de la población la padece
(5) y ha sido el movo principal de atención
en el Hospital General Teólo Dávila en la
ciudad de Machala, con más de 7,000 personas
diagnoscadas anualmente y 9,000 sesiones
de diálisis realizadas en 2024, como parte del
tratamiento para la insuciencia renal crónica,
una complicación derivada de la hipertensión
(6) (7).
Los adultos mayores son los más suscepbles a
desarrollar esta condición debido a factores de
riesgo cardiovascular como la edad, etnia, sexo,
la ingesta excesiva de sal, el sedentarismo, la falta
de acvidad sica, el tabaquismo y el consumo
excesivo de alcohol. Además, algunos pacientes
pueden desarrollar hipertensión arterial
secundaria debido a patologías generadas a lo
largo de su vida (8).
El aumento de los casos diagnoscados es críco
debido a que esta afección a menudo, genera
prescripciones de medicamentos de manera
permanente; puesto que, a pesar de los avances
en su manejo, aproximadamente la mitad de
las personas hipertensas no enen un control
adecuado de la presión arterial (9).
La tasa elevada de morbilidad con la transición
epidemiológica, demuestra un diagnósco
principal y común sobre esta enfermedad
coronaria así como las consecuencias que
se pueden dar si no se manene un control,
su incidencia en el desarrollo de nuevas
enfermedades como un factor determinante
puede llevar a el diagnósco de los accidente
cerebrovascular, la insuciencia cardiaca
congesva, enfermedad renal en etapa terminal
y enfermedad vascular periférica (9).
Existe conocimiento acerca de las estrategias de
prevención y tratamiento de esta enfermedad,
sin embargo, su prevalencia e incidencia siguen
siendo altas teniendo como resultado una tasa de
concienzación y seguimiento en el tratamiento
bajo por parte de la población. No se dispone de
estudios previos ni estadíscas ociales sobre el
tema en el barrio “Luz de América”, ubicado en
la ciudad de Machala, esto resalta la relevancia
de abordar esta problemáca.
El presente estudio es cuasi-experimental
aplicado en una muestra representava
de la población. Se recopilaron datos
sociodemográcos e información relevante
sobre práccas, actudes y conocimiento inicial
de la hipertensión en la comunidad. Se llevó a
cabo un análisis estadísco mediante el uso del
programa IBM SPSS Stascs para examinar
las áreas crícas de desinformación en cuanto
a la enfermedad, permiendo desarrollar
estrategias pedagógicas efecvas para elevar el
nivel de conocimiento colecvo; lo que resulta
en una disminución de casos, complicaciones,
menores gastos para el estado y su replicación
en otros sectores con la misma necesidad.
METODOLOGÍA
Este estudio se realizó con el objevo de educar
sobre la hipertensión arterial a los habitantes
del Barrio “Luz de América”, Ciudad Machala,
Ecuador, a través de la implementación de
estrategias pedagógicas. Es cuasi-experimental
y adopta un enfoque cuantavo.
El universo de estudio estuvo compuesto por
600 habitantes del barrio Luz de América, con
o sin diagnósco de hipertensión arterial (HTA).
Se empleó un muestreo por conveniencia,
seleccionando una muestra representava
equivalente al 20% de la población objevo, lo
que resultó en un total de 120 parcipantes de
la localidad.
Entre los criterios de inclusión se encuentran:
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personas de ambos sexos, mayores de 18 años
que acepten parcipar en el estudio, habitantes
del barrio Luz de América y se excluyeron las
personas con afectación mental o sica que
impidiera responder las preguntas, analfabetas,
personas que no aprueben el consenmiento
informado o que no completaran el formulario.
El instrumento de recolección inicial se llevó a
cabo por medio de una encuesta estandarizada
tulada “Nivel de conocimientos sobre
hipertensión arterial (HTA) de adultos de una
comunidad rural de Nayarit” propuesta por
Quiroz et al (10), y luego de la intervención
se aplicó una encuesta estandarizada sobre
“Nivel de conocimientos sobre prevención
de hipertensión arterial en usuarios adultos
de un centro de salud nivel I-3 – Lima-Perú,
2024” propuesta por Marnez Luyo (11). Se
recopilaron datos sociodemográcos y aspectos
sobre el eslo de vida.
Para el procesamiento de los datos se ulizó
el programa SPSS versión 26.0 para Windows,
donde se elaboró una base de datos para luego
generar tablas de frecuencias que mostraban
la candad de casos en cada sección de los
resultados y el análisis con grácos de barras
para visualizar las tendencias de manera más
intuiva.
RESULTADOS
Fase 1. Evaluación diagnósca
Los datos sociodemográcos mostraron que el
40% de los parcipantes se encontraron en un
rango de edad de 45 a 54 años y con un nivel
de educación primario completo, siendo el
30% mujeres y el 10% hombres. Además, se
evidenció que su etnia, el 100% se consideró
meszos. En cuanto a su ocupación, el 66.7% de
las mujeres rerieron ser amas de casa y el 60%
de los hombres empleados dependientes lo que
reere una evidente división de roles laborales.
Así mismo, en cuanto al aseguramiento médico,
el 85% de los encuestados señaló no contar con
ningún po de seguro, con una mayor afectación
en mujeres (86,7%) que en hombres (80%), lo
que podría limitar su acceso a servicios de salud
y atención prevenva. Por otro lado, el 75% de
los parcipantes indicaron tener antecedentes
familiares de hipertensión, con una leve
variación entre mujeres del 73,3% y hombres
del 80%, lo que indica una elevada probabilidad
genéca de la enfermedad.
Dentro de las generalidades de la hipertensión
(Tabla 2), se observó que el 95% de los
parcipantes desconocía qué es la hipertensión,
lo que maniesta un signicavo gueco de
conocimiento sobre educación en salud.
Además, el 100% de los parcipantes no se
realizaba un seguimiento médico ni se medía
la presión arterial de manera connua, lo que
diculta el diagnósco temprano y el manejo
adecuado de esta enfermedad. Asimismo, el
95% de los encuestados ignoraban sus cifras de
presión arterial, lo que pone en evidencia una
Tabla 1. Datos sociodemográficos*sexo
Femenino Masculino Total
Descripción % % %
Edad 18-24 0,0 20,0 5,0
25-34 6,7 0,0 5,0
35-44 26,7 40,0 30,0
45-54 40,0 40,0 40,0
>65 26,7 0,0 20,0
Nivel de
educación
Primaria
incompleta 33,3 20,0 30,0
Primaria
completa 40,0 40,0 40,0
Bachillerato
incompleto 6,7 0,0 5,0
Bachillerato
completo 13,3 20,0 15,0
Educación
superior 6,7 20,0 10,0
Etnia Meszo/a 100,0 100,0 100,0
Aseguramiento
médico
Seguro público 6,7 20,0 10,0
Seguro privado 6,7 0,0 5,0
No ene
seguro 86,7 80,0 85,0
Ocupación Ama de casa 66,7 0,0 50,0
Trabajador
independiente 6,7 40,0 15,0
Trabajador
dependiente 20,0 60,0 30,0
Desempleado 6,7 0,0 5,0
Antecedentes
familiares de
HTA
Si 73,3 80,0 75,0
No 13,3 20,0 15,0
No sé 13,3 0,0 10,0
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falta de conciencia sobre su salud. Por otro lado,
el 100% nunca ha recibido información sobre
la hipertensión, lo que señala la necesidad de
implementar estrategias efecvas de educación
y prevención en la comunidad, con el n de
reducir el riesgo de complicaciones asociadas a
esta condición.
En la dimensión dieta, ejercicio y medicación
(Tabla 4), se encontró que el 70,0% de los
encuestados considera que la hipertensión
puede controlarse con medicación, pero en
cuanto a la necesidad de tomar medicación de
por vida un 40,0% no lo sabe, lo que sugiere
la necesidad de reforzar la educación sobre el
manejo crónico de la enfermedad. Además,
el 10,0% considera que puede aumentar la
dosis de su medicación si se le sube más la
presión sin consultar al médico y el 20,0% no
está seguro de poder disminuir la dosis de la
medicación si se le baja la presión sin consultar
a su médico, lo que evidencia una posible
tendencia a la automedicación inadecuada
con potenciales efectos adversos para la salud.
En cuanto a suspender el tratamiento una vez
que se tenga la presión arterial controlada, el
30,0% de los parcipantes cree que lo puede
hacer representando un riesgo signicavo de
recaídas y complicaciones.
En cuanto a los factores y riesgos asociados a
la hipertensión (Tabla 3), se revela que el 65%
de los parcipantes no ha recibido información
sobre los riesgos de esta enfermedad y aunque
el 70% reconoce la predisposición genéca a
la hipertensión en personas con antecedentes
familiares, un 35% no ene claridad al respecto.
En cuanto al reconocimiento del daño que dicha
enfermedad puede causar en el cerebro, solo el
60% de los parcipantes enen conocimiento
de los efectos adversos.
Fase 2. Diseño de intervención educava
Con base en los resultados obtenidos en la
fase de evaluación diagnósca se estructuró la
intervención educava con el objevo de mejorar
el conocimiento de la comunidad, focalizándose
especialmente en áreas desconocidas, se
Tabla 2. Dimensión generalidades de la hipertensión
Tabla 3. Dimensión Factores y riesgos asociados a
hipertensión
Tabla 4. Dimensión Dieta, ejercicio y medicación
Ítems %
¿Sabe que es la hipertensión? No 95
No sé 5
¿Conoce las cifras de su presión
arterial?
Sí 5
No 95
¿Le han explicado qué es la
hipertensión?
Sí 0
No 100
¿Algún médico le controla su
presión arterial?
Sí 0
No 100
Ítems %
¿Conoce otros factores que
favorecen el desarrollo de las
enfermedades del corazón
además de la hipertensión?
Si 30
No 55
No sé 15
¿Tienen más predisposición a la
hipertensión las personas con
antecedentes familiares?
Si 70
No 15
No sé 15
¿Le han informado sobre los
riesgos que ene la elevación
de la presión arterial?
Si 35
No 65
No sé 0
¿La presión arterial elevada
puede provocar daños en el
cerebro?
Si 60
No 15
No sé 25
Ítems %
¿Conoce otros factores que
favorecen el desarrollo de las
enfermedades del corazón
además de la hipertensión?
Si 70
No 0
No sé 30
¿Hay que tomar medicación
para toda la vida?
Si 50
No 10
No sé 40
¿Se puede aumentar la dosis
de la medicación si le sube más
la presión, sin consultar a su
médico?
Si 10
No 70
No sé 20
¿Se puede disminuir la dosis
de la medicación si le baja
la presión, sin consultar a su
médico?
Si 0
No 80
No sé 20
Cree que Ud. ¿Puede dejar el
tratamiento cuando ene la
presión arterial controlada?
Si 30
No 50
No sé 20
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estableció con el objevo de evaluar el nivel
de conocimiento sobre hipertensión arterial
mediante sesiones interacvas de capacitación,
ulizando material educavo especializado
y adaptado, para que las personas tomen
decisiones informadas y adopten un enfoque
proacvo en su autocuidado. Siguiendo la
metodología propuesta por Alvarez Cisternas
(12), que sugiere dividir una sesión educava en
tres momentos que son inicio, desarrollo y cierre,
cada uno con caracteríscas especícas de
duración y acvidades, que pueden subdividirse
en etapas para opmizar empos y arcular
mejor la clase. en este estudio se estructuró la
charla de la siguiente manera:
• Introducción: Breve presentación de
las conferencistas y del objevo de la
intervención, realizar una lluvia de ideas
para conocer el conocimiento previo de los
parcipantes sobre la enfermedad, pedirles
que nos hagan conocer que hábitos les
parecen saludables y cuáles no y mención
de datos relevantes.
• Desarrollo: Charla educava (explicación de
los contenidos: denición, signos y síntomas,
factores de riesgo, complicaciones,
prevención y control) mediante infograas,
demostración sobre cómo se debe tomar
la presión arterial en casa, discusión sobre
qué alimentos se deben dejar de consumir,
acvidades para aliviar el estrés, sesión de
acvidad sica con ejercicios de respiración
y bailoterapia.
• Conclusión: Recapitulación de la charla,
despejar dudas, mensaje movacional
y aplicar un post test como método de
evaluación del nivel de conocimiento
adquirido. Este enfoque sistemáco asegura
una evaluación integral de la intervención
educava, permiendo ajustar y mejorar las
estrategias para aumentar el conocimiento.
Fase 3. Implementación de intervención
educava
La etapa no sólo consolida los conocimientos
adquiridos, sino que también permite adaptar
dinámicamente las estrategias educavas
para asegurar un impacto efecvo y duradero
en la sociedad en el manejo y control de la
hipertensión arterial.
Durante la charla educava, la comunidad acogió
con gran entusiasmo las reuniones planicadas,
mostrando interés genuino y parcipando
acvamente con preguntas que reejaban
su preocupación por temas como los valores
normales de la presión arterial, los síntomas
asociados, los cambios dietécos necesarios y
las posibles complicaciones de la hipertensión.
Esta actud recepva no sólo evidencia su
compromiso con el autocuidado, fundamental
tanto para la prevención como para el control de
la enfermedad, sino que también pone de relieve
su voluntad de profundizar en estos temas tan
importantes para su salud. También expresaron
su gratud por abordar temas que les ayudaron
a superar sus desconocimientos previos,
demostrando estar plenamente compromedos
durante las acvidades y ejercicios grupales.
Fase 4. Evaluación del conocimiento adquirido
Se aplicó un segundo cuesonario que permió
reexionar sobre los resultados de las sesiones
y el impacto que tuvo la intervención educava
de enfermería. Los resultados del pos test
mostraron una mejora signicava en el
conocimiento y habilidades de las parcipantes
destacando el 100% de respuestas sasfactorias
(Figura 1) que indican la comprensión en cuanto
a las cifras indicavas de hipertensión arterial;
los alimentos con alto contenido de sal que
se deben evitar consumir indicando que los
parcipantes comprenden los aspectos sobre la
dieta adecuada, las consecuencias del alcohol
como factor de riesgo de hipertensión y la
frecuencia del ejercicio sico para mantener
un peso saludable y fortalecer la resistencia
cardiovascular.
Los resultados indican que la intervención de
enfermería fue efecva en mejorar tanto el
conocimiento teórico como las habilidades
práccas de la comunidad, cumpliendo con
los objevos propuestos al inicio del estudio y
contribuyendo a una mejor educación para la
prevención y el manejo de la enfermedad.
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Figura 1. Evaluación del conocimiento adquirido
En el estudio, durante la evaluación diagnósca la
mayoría de los parcipantes (40%) presentaron
entre 45 y 54 años con educación primaria
completa y un predominio femenino del 30% y
masculino del 10%; siendo todos los parcipantes
meszos, destacándose la ocupación de ama de
casa en mujeres con el 66,7% y 60% de hombres
como empleados dependientes; el 85% de
los encuestados señaló no contar con ningún
po de seguro, con una mayor afectación en
mujeres (86,7%) que en hombres (80%), el 75%
de los parcipantes indicaron historial familiar
de hipertensión, con una leve variación entre
mujeres (73,3%) y hombres (80%). Krist et al
(13) encontraron que los factores de riesgo que
aumentan el riesgo de una persona de padecer
esta enfermedad incluyen la edad avanzada, la
raza negra, los antecedentes familiares, el exceso
de peso y la obesidad, los hábitos de eslo de
vida (falta de acvidad sica, estrés y consumo
de tabaco) y los factores dietécos (dieta rica en
grasas o sodio, dieta baja en potasio o consumo
excesivo de alcohol). Además, López Jaramillo et
al (14) encontraron que otros de los principales
factores relacionados con un mayor riesgo para
hipertensión son una baja fuerza muscular y un
nivel educavo bajo.
Los hallazgos reejan una distribución
demográca relevante para entender el
impacto de la hipertensión según el género,
en comparación con el estudio de Kamon et al
(15) se encontró que la mejor estrategia para el
manejo de la hipertensión depende no solo de
la edad, la obesidad y la presencia de diabetes,
sino también del género; además, sugiere tomar
en cuenta las diferencias de género y factores
biológicos, como los hormonales, y conductuales
para la implementación de medidas prevenvas
contra la hipertensión y otras enfermedades
cardiovasculares.
El pretest reveló que el 95% de los parcipantes
desconocía qué es la hipertensión ni conocía sus
cifras de presión arterial, asimismo el 100% no
realizaba un seguimiento médico ni se medía la
presión arterial de manera regular evidenciando
una alarmante falta de conocimiento y atención
en salud que es preocupante debido a la falta
de síntomas evidentes de la enfermedad que
dicultan su detección temprana. En contraste
Hierrezuelo et al (16) en su estudio mencionan
que la HTA es una enfermedad y, a su vez, un
factor de riesgo cardiovascular, que constuye
un considerable problema de salud por su
magnitud (alta prevalencia en la población
adulta), trascendencia (acción deletérea sobre
aparatos y sistemas de vital importancia),
cronicidad o larga duración (que requiere control
y asistencia médica durante largo empo, quizás
toda la vida a parr de su diagnósco); y también
de evidente vulnerabilidad por lo fácil de su
diagnósco y por la disponibilidad de recursos
terapéucos, tanto para su prevención como
para su control. Por otra parte, estas respuestas
se contrastan con las recomendaciones de
Michaud et al (17) sobre la importancia del
tamizaje de HTA en cualquier oportunidad de
atención, como cuando el paciente acude a un
servicio de urgencias, es de gran ulidad para
detectar pacientes no diagnoscados, iniciar
manejo en quien lo requiera, y referir de forma
temprana para evitar complicaciones.
En el estudio, el 65% de los parcipantes no
ha recibido información sobre los riesgos de la
hipertensión, el 30% no ene claridad respecto
a la predisposición genéca de la enfermedad
en personas con antecedentes familiares, y en
cuanto al reconocimiento del daño orgánico
que la hipertensión puede causar en el cerebro,
un 15% aún lo desconoce y un 25% lo duda lo
cual es preocupante debido a la exposición a
los factores de riesgo que ene la comunidad.
Este hallazgo se contrasta con el estudio de
Tromp et al (18) en donde maniesta que la
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hipertensión se asocia con un riesgo tres veces
mayor para el desarrollo de falla cardiaca
futura, los riesgos atribuibles poblacionales de
obesidad, hipertensión, diabetes y tabaquismo
fueron mayores en población joven que en
parcipantes de mayor edad.
En base a los huecos de conocimiento
idencados se planicó una intervención
educava enfocada en mejorar el nivel
de conocimiento de la comunidad sobre
hipertensión arterial mediante sesiones
interacvas de capacitación, siguiendo una
estructura sistemáca que incluye introducción,
desarrollo y conclusión. Este enfoque permite a
los parcipantes tomar decisiones informadas y
adoptar un enfoque proacvo en su autocuidado.
De manera similar, Estrada et al (19) reere
que una intervención educava, desnada
a aumentar o reforzar los conocimientos del
paciente, puede contribuir a un mejor control
de su presión arterial asociándose a una mejoría
en las cifras de presión arterial, peso, índice de
masa corporal y perímetro abdominal.
Dentro de las acvidades planicadas se realizó
la toma de PA a los parcipantes para idencar
sus valores respecvos, esto se relaciona
al estudio de Guirguis-Blake et al (20) que
recomienda realizar tamizaje para hipertensión
arterial en todos los adultos mayores de 18 años
de edad, para detectar a empo hipertensión
arterial, iniciar de forma oportuna el tratamiento
muldisciplinario, y evitar ingresos hospitalarios
por eventos cardiovasculares. Este resultado
también se alinea con Duan et al (21) recomienda
tomar al menos 2-3 veces la presión arterial,
durante diferentes visitas con el médico, para
poder diagnoscar hipertensión arterial.
En la evaluación del nivel de conocimiento
adquirido se evidencio que el 100% de los
parcipantes reconocen las cifras indicavas
de hipertensión arterial y en cuanto a la
alimentación, todos los parcipantes destacan la
importancia de reducir el consumo de alimentos
con exceso de sal para prevenir la hipertensión;
como menciona Vay-Demouy et al (22) los
datos publicados coinciden en que enen un
impacto signicavo en los niveles de presión
arterial moderar la ingesta de sal, aumentar la
ingesta de potasio y la dieta DASH son algunas
de las intervenciones con mayor impacto sobre
el riesgo cardiovascular y metabólico. También
Zhong et al (23) menciona que consumir una
dieta de alta calidad se asoció con un riesgo
absoluto a largo plazo menor para enfermedad
cardiovascular y para mortalidad y un periodo
libre de enfermedad cardiovascular mayor, sin
importar sexo o edad.
El 100% de los parcipantes reconocen la
importancia de realizar ejercicio sico con
frecuencia para mantener un peso saludable
y fortalecer la resistencia cardiovascular. Van
Oort et al (24) muestra que los factores de
riesgo modicables más importantes son:
lipoproteínas de alta densidad, triglicéridos e
índice de masa corporal, esto implica que estos
factores de riesgo son objevos importantes
en la prevención de hipertensión y se pueden
reducir con ejercicio sico regular.
Por otro lado, los resultados demostraron que el
100% las consecuencias que genera el alcohol y
que representa un riesgo para la hipertensión,
lo cual se alinea con el estudio de Zhao et al
(25) que examinó la relación entre el consumo
de alcohol y el desarrollo de hipertensión en
adultos chinos entre 1991 y 2011. Encontró
que la prevalencia de hipertensión fue mayor
en aquellos parcipantes que consumían
alcohol con mayor frecuencia, especialmente
en hombres que beben más de dos veces por
semana.
CONCLUSIONES
Dentro del presente estudio se hace alusión
al nivel de conocimiento de los habitantes
del Barrio “Luz de Américas”, que se pudo
constatar por medio del registro de sus datos
sociodemográcos y el eslo de vida. Los
resultados obtenidos inicialmente reejaron
una falta de conocimiento muy preocupante
acerca de la hipertensión arterial, lo que
representaba un riesgo altamente signicavo
para la salud de cada uno de ellos. Antes de
realizar la intervención educava, el 95%
desconocía qué es la hipertensión, el 100% no
realizaba seguimiento médico ni monitoreaba
su presión arterial, y el 100% nunca había
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recibido información sobre la enfermedad,
lo que evidenciaba una brecha en educación
en salud. Así mismo, la automedicación y
la falta de adherencia al tratamiento eran
problemas crícos, ya que el 30% creía que
podía suspender la medicación si su presión se
encontraba controlada y el 10% pensaba que
podía aumentar la dosis sin consultar al médico.
Además, la falta de acceso a servicios de salud se
vio reejada en que el 85% de los encuestados
no contaba con seguro médico, lo que limitaba
la prevención y el tratamiento oportuno.
Después de la intervención educava, los
resultados que se obtuvieron del postest
mostraron una mejora posiva en el
conocimiento y la comprensión de todo lo que
conlleva está enfermedad, logrando cumplir el
objevo planteado inicialmente en el estudio.
Se logró un 100% de respuestas acertadas en
aspectos esenciales, como la idencación de
los parámetros normales de hipertensión, el
reconocimiento de alimentos con alto contenido
de sal que deben evitarse, la comprensión de
los efectos del alcohol como factor de riesgo
y la importancia de realizar ejercicio sico
regularmente para mantener un peso saludable
y fortalecer la resistencia cardiovascular.
Estos hallazgos comprueban que la intervención
educava no sólo permió corregir las
deciencias en el conocimiento idencadas
en la parte inicial, sino que también promovió
el desarrollo de hábitos más saludables y un
mayor compromiso para prevenir y manejar
adecuadamente la hipertensión. Finalmente,
la educación que se brindo sirvió como una
herramienta efecva para guiar a la comunidad
en el autocuidado y en la toma de decisiones
de manera informada, reduciendo los riesgos
de obtener complicaciones asociadas a la
enfermedad.
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