Mejora del Autocuidado de la Fístula Arteriovenosa en Pacientes de Hemodiálisis: Experiencia en CENAG
DOI:
https://doi.org/10.29076/issn.2602-8360vol9iss17.2025pp85-94pPalabras clave:
autocuidado, diálisis renal, educación en salud, fístula arteriovenosa, insuficiencia renal crónicaResumen
La insuficiencia renal crónica (IRC) representa un problema de salud pública creciente que demanda tratamientos sustitutivos como la hemodiálisis. El adecuado autocuidado de la fístula arteriovenosa (FAV) es esencial para mantener la efectividad del acceso vascular y prevenir complicaciones. Sin embargo, el desconocimiento de prácticas de autocuidado incrementa riesgos como infecciones y trombosis, afectando la continuidad del tratamiento. Se planteó evaluar el impacto de una intervención educativa estructurada en el nivel de conocimiento, prácticas de autocuidado y la incidencia de complicaciones relacionadas con la fístula arteriovenosa en pacientes en hemodiálisis y sus cuidadores principales. Mediante un estudio cuasi-experimental de tipo pretest-postest sin grupo control, realizado en el Centro de Hemodiálisis CENAG S.A., Ecuador. Participaron 50 pacientes con IRC y 30 cuidadores, seleccionados por conveniencia. La intervención incluyó sesiones educativas presenciales, materiales impresos adaptados y seguimiento telefónico. El análisis estadístico empleó la prueba t de Student para muestras relacionadas, con significancia establecida en p<0,05. Tras la intervención, el nivel de conocimiento sobre autocuidado aumentó de 4,5 ± 1,2 a 8,6 ± 1,0 puntos (p<0,001), la adherencia a prácticas de autocuidado pasó de 48% a 87% (p<0,01) y la identificación de signos de alarma se incrementó de 38% a 85%. La incidencia de complicaciones disminuyó de 32% a 12%, evidenciando una reducción del 62%. Los participantes manifestaron mayor seguridad y autonomía en el manejo de su acceso vascular. La intervención educativa mejoró significativamente los conocimientos, prácticas de autocuidado y redujo las complicaciones de la FAV en pacientes en hemodiálisis. Estos hallazgos destacan la necesidad de integrar programas de educación continua como parte esencial de la atención nefrológica, especialmente en contextos de recursos limitados.
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