MEDEROS MOLLINEDA, K.; ESCARIZ BORREGO, L.; VARGAS VÉLIZ, S.; RON VARGAS, M. E. El rol del docente en la intervención psicopedagógica con diagnóstico clínico tardío de dislexia infantil congénita. FACSALUD-UNEMI, v. 5, n. 8, p. 16-21, 7 jun. 2021.