Mederos Mollineda, Katiuska, Liliam Escariz Borrego, Sonia Vargas Véliz, y María Elena Ron Vargas. 2021. «El Rol Del Docente En La intervención psicopedagógica Con diagnóstico clínico tardío De Dislexia Infantil congénita». FACSALUD-UNEMI 5 (8), 16-21. https://doi.org/10.29076/issn.2602-8360vol5iss8.2021pp16-21p.