“IDENTIFICACIÓN DEL TIPO DE INTELIGENCIA COMO POTENCIADOR DE HABILIDADES COGNITIVAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA. // IDENTIFICATION OF THE TYPE OF INTELLIGENCE AS A COGNITIVE SKILLS ENHANCER IN CHILDREN OF BASIC GENERAL EDUCATION” (2024) PSICOLOGÍA UNEMI, 1(1), pp. 7–14. doi:10.29076/issn.2602-8379vol1iss1.2017pp7-14p.