“CONDICIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PSICOPEDAGOGÍA IBEROAMÉRICA ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 2020. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA”, Psico Unemi, vol. 6, nº 11, p. 46–69, jul. 2022, doi: 10.29076/issn.2602-8379vol6iss11.2022pp46-69p.