“CONDICIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PSICOPEDAGOGÍA IBEROAMÉRICA ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 2020. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA”. PSICOLOGÍA UNEMI, vol. 6, no. 11, July 2022, pp. 46-69, https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol6iss11.2022pp46-69p.