Ricci, C. R. «CONDICIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA PSICOPEDAGOGÍA IBEROAMÉRICA ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 2020. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA». PSICOLOGÍA UNEMI, Vol. 6, n.º 11, julio de 2022, pp. 46-69, doi:10.29076/issn.2602-8379vol6iss11.2022pp46-69p.