La conducta emprendedora: un análisis psicosocial
DOI:
https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol17iss46.2024pp%25ppPalabras clave:
Conducta; habilidades; educación empresarial; influencia familiar.Resumen
El emprendimiento se convirtió en un motor clave del desarrollo económico y progreso social. En este sentido, apreciando la trascendencia de fomentar el espíritu emprendedor la investigación tuvo por objetivo analizar la conducta emprendedora de los graduados de la carrera de Administración de Empresas de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López (período 2018 – 2022). La metodología utilizada fue mixta de tipo bibliográfica, descriptiva y de campo, las técnicas que se utilizaron fueron la revisión bibliográfica y la encuesta con una escala de Likert de 5 niveles. La población estuvo conformada por 12 personas seleccionadas, con el criterio de inclusión: ser emprendedores. Los resultados indicaron que los principales aspectos que conducen el perfil emprendedor según la conducta son: la influencia familiar, la independencia laboral y la educación emprendedora. Por lo que se llegó a la conclusión de que la transferencia de los conocimientos por parte de la familia logra incrementar la intención emprendedora, con la principal motivación de perseguir las ambiciones profesionales de manera autónoma. En cuanto a la educación emprendedora es un enfoque educativo que busca preparar a los estudiantes para promover el desarrollo de habilidades empresariales y fomentar el espíritu emprendedor.
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