FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE MADRES Y PADRES DE PREESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. CIENCIA UNEMI, [S. l.], v. 12, n. 31, p. 140–153, 2019. DOI: 10.29076/issn.2528-7737vol12iss31.2019pp140-153p. Disponível em: https://ojs.unemi.edu.ec/index.php/cienciaunemi/article/view/929. Acesso em: 21 nov. 2024.