Estudio orientado al Perfil del profesional graduado como Licenciado en Ciencias de la Educación, de la Unidad Académica de Educación Semipresencial y a Distancia de la UNEMI En Función de la pertinencia del entorno

Authors

  • Amalin Ladaysé Mayorga Albán
  • Alexandra Astudillo Cobos,

DOI:

https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol6iss9.2013pp20-29p

Abstract

El presente documento es el producto de la investigación del perfil del profesional graduado, como licenciado en Ciencias de la Educación, de la Unidad Académica de Educación Semipresencial y a Distancia, de la Universidad Estatal de Milagro, UNEMI, desde la actualidad competitiva y en función a la pertinencia del entorno al que se avocan. Se exponen una serie de datos estratificados de los egresados, en las distintas dimensiones de su desempeño profesional, que se presentan dentro de la demanda que el Ministerio de Educación exige, para cumplir con el Objetivo 2 del Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013, que propone “mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía”. El propósito de este trabajo, es marcar un punto de partida para contribuir a su inserción laboral y vincularlos con la UNEMI u otras universidades, a través de programas de postgrado, cursos de actualización profesional, redes de graduados u otro servicio. De los resultados se constatan aspectos positivos y negativos: los egresados cuentan con sólidas competencias generales y específicas, por su parte los empleadores confirman la necesidad de fortalecer el aspecto laboral, en cuanto al ámbito que les corresponde desempeñarse.

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Author Biographies

  • Amalin Ladaysé Mayorga Albán

    Docente de la Universidad Estatal de Milagro, Ecuador. Ingeniera en Sistemas Computacionales y Analista en Sistemas por la Universidad
    Estatal de Milagro, Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación Básica por la Universidad Técnica de Babahoyo, Diplomado
    Superior en Planificación Curricular por Competencias por la Universidad Estatal del Guayaquil, Especialista en Procesos Educativos y aspirante
    a Magister en Gerencia Educativa por la Universidad Estatal de Bolívar.

  • Alexandra Astudillo Cobos,
    Master en Desarrollo Educativo. Licenciada en Ciencias de la Educación. Directora del Departamento de Vinculación con la Colectividad y docente investigadora de la Universidad Estatal de Milagro.

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Published

2015-06-04

Issue

Section

Artículos Científicos

How to Cite

Estudio orientado al Perfil del profesional graduado como Licenciado en Ciencias de la Educación, de la Unidad Académica de Educación Semipresencial y a Distancia de la UNEMI En Función de la pertinencia del entorno. (2015). CIENCIA UNEMI, 6(9), 20-29. https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol6iss9.2013pp20-29p