“El Rol Del Docente En La intervención psicopedagógica Con diagnóstico clínico tardío De Dislexia Infantil congénita”. FACSALUD-UNEMI 5, no. 8 (June 7, 2021): 16–21. Accessed November 22, 2024. https://ojs.unemi.edu.ec/index.php/facsalud-unemi/article/view/1328.