TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UN ESTUDIANTE: ANÁLISIS DE CASO. PSICOLOGÍA UNEMI, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 51–67, 2022. DOI: 10.29076/issn.2602-8379vol6iss10.2022pp51-67p. Disponível em: https://ojs.unemi.edu.ec/index.php/faso-unemi/article/view/1313. Acesso em: 24 nov. 2024.