La experiencia Freinet en Guayaquil: Un Análisis del Currículo actual como base para una propuesta de pedagogía popular
DOI:
https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol5iss8.2012pp36-45pResumen
El Colectivo Freinet es un grupo de docentes que desde hace 25 años ha elaborado un discurso y unapráctica pedagógica fundamentada en los postulados de la Educación popular, basado en la aplicación
de un currículo abierto y que ha logrado resultados significativos. Este ensayo pretende colocar a los
diferentes currículos en una plataforma de diálogo como medio para formar sujetos críticos y transformadores.
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