RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFECTIVENESS, PERCEIVED STRESS AND PSYCHOLOGICAL DISORDER IN A SAMPLE OF ADOLESCENTS FROM TUNGURAHUA
Abstract
Adolescence is a stage characterized by multiple biopsychosocial changes. During this stage, the individual, due to his or her ability to make decisions, may perceive the most stressful situations and generate discomfort in the adolescent. The aim of this research was to analyze the relationship between self-efficacy, perceived stress and psychological distress in adolescents. There was a sample of 5,132 adolescents of which 2,582 were males (50.3 %) and 2,550 females (49.7 %) from district 18D02 in the province of Tungurahua. We worked with a non-experimental design, quantitative approach, correlational and cross-sectional scope. The evaluation was carried out using the General Self-Efficacy Scale (GSES), Perceived Stress Scale (PSS4; Perceived Stress Scale) and Kessler Psychological Distress Scale K10 (Kessler Psychological Distress Scale K10), all validated in Ecuadorian population. The results showed a positive correlation between self-efficacy and stress coping, which indicates that the higher the self-efficacy, the higher the stress coping, as well as psychological distress correlates positively and significantly with stress perception. It is concluded that self-efficacy, as it is a psychological construct that is related to the variables studied, suggests an early and timely intervention that could prevent risky behaviors in this age group.Downloads
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