SYSTEMATIC REVIEW: EATING HABITS AND THE INTEGRAL DEVELOPMENT OF 4-YEAR-OLD BOYS AND GIRLS
DOI:
https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol9iss16.2025pp%25ppKeywords:
Eating habits , Integral development , Infant , Descriptive , PRISMA MethodAbstract
The present work was based on understanding the need for eating habits in infants, so that food is a substantive issue for health, well-being and integral development, which is why the objective was to analyze the eating habits and integral development of 4-year-old boys and girls. The qualitative design of a descriptive, non-experimental, analytical type was used through a systematic review based on the PRISMA method, obtaining 24 units of analysis. The results of the systematic review indicate that the research has been published in specialized journals of Health Sciences, and also showed that families do not practice healthy eating habits. In conclusion, the in-depth review shows that there is a high prevalence between bad eating habits and the risk of suffering from overweight and obesity, as well as the appearance of future chronic non-communicable diseases affecting integral child development and conditioning them to various forms of malnutrition.
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